为持续深化产教融合、科教融汇，推动产业资源与高校人才培养、课程教学及科技创新深度对接，落实江苏省教育厅“企业家进高校”前沿大课堂工作部署，10月9日，河海大学2026年秋学期“企业家进高校”前沿大课堂暨校友分享会在江宁校区开讲。学院特邀1995级优秀校友、江苏神州博海信息科技有限公司首席战略官陆晓锋先生，开展题为“做一颗种子”的专题分享会。学院全体2026级本科生到场聆听学习。本次活动是学院将产业前沿资源嵌入本科教学环节的重要举措，也是推进课程建设与行业实践精准对接的具体实践。
陆晓锋校友的分享从自身在河海的求学经历切入，他坦言当年入学时亦曾对所学专业感到迷茫，以此拉近了与在场学弟学妹的距离。他结合部分专业冷热变化的现实，点明时代浪潮下专业热度总是动态变化，没有人可以精准预判十年后的行业走向，引发在场同学深度思考。随后，他回顾自身二十七年的职业历程：从普通ERP程序员起步，历经创业失败、团队管理转型，到中年重新归零深耕区块链与人工智能大模型领域，先后完成六次职业身份转变。他谈到，自己人生道路上的诸多转折，在大学时期都未曾提前规划，起点普通并不代表未来受限，挫折与失败的经历同样可以沉淀为自身的能力财富。分享过程中，陆晓锋校友列举顿天瑞跨专业创业研发浮空发电装备、张雪从修车学徒成长为世界级摩托车制造创业者两个鲜活案例。他指出，专业和学历不会成为人生的枷锁，真正驱动人不断向前的，是埋藏内心“种子”般的内在力量。同时他提醒同学们，热爱并非凭空等待而来，大多是在动手实践的过程中不断收获正反馈而慢慢形成的。陆晓锋校友强调，大学是人生试错成本最低的成长阶段，大学给予同学们的不只是文凭书本知识，更是从被动安排转向自我主导人生的成长平台。同学们要珍惜身边优秀的师长同伴，重视人与人之间思维碰撞带来的启发。针对在校学习，他提出两点建议，一是注重知识交叉融合，不同领域知识的联结往往能够创造意想不到的价值；二是主动对接行业开展实践，很多复合型能力仅仅依靠课堂难以习得，需要走到产业一线锤炼。他特别结合文科学生的发展现状分析，AI降低了技术使用门槛，让文科生也可以借助工具完成数据分析等工作，并且理解商业、独立判断、沟通表达、通晓规则的综合能力，是人工智能难以替代的核心优势。
围绕当下热门的人工智能，陆晓锋校友将AI比作阿凡达故事里的飞龙，技术能力强大，但需要学会磨合才能实现人机合一，不能仅把AI当作应付作业的工具。他给出三条可落地的AI使用方法：将AI作为导师陪练，主动思辨、不要直接索取答案；利用AI完成真实的小型实践项目；时刻保持判断力，甄别AI输出内容的正误。随后，陆晓锋校友引入技术、制度、文化三层逻辑解读“种子内核”他向同学们推荐《高效能人士的七个习惯》与《金字塔原理》两本读物，引导大家培养积极主动的心态、建立清晰的逻辑思维。他鼓励同学们不要自我设限，专业只是成长的土壤，绝非个人发展的天花板，如同沉睡千年的古莲子，只要内核坚韧，终有破土开花的机会。
本次校友领航专题分享兼具思想性、实践性与启发性，帮助同学们跳出对专业、技术的片面认知，引导学生塑造强大的内在心性，掌握AI时代的学习方法，缓解职业发展焦虑。分享会搭建起校友与在校生沟通的桥梁，为同学们的学业规划与长远职业发展提供宝贵参考。愿新生们带着这份收获，在河海园中明确方向、稳步前行，奔赴属于自己的广阔未来。
